|
| |
|
 |
|
| |
|
| |
|
|
L'archéologie maritime
Objectif pédagogique :
Découverte des embarcations de l’époque gallo-romaine dans le détroit du Pas-de-Calais
Déroulement :
Visite guidée : découverte de la salle de navigation (maquettes de bateaux et cartes maritimes).
Atelier : A partir d’argile, les enfants donneront la forme d’une embarcation, à l’aide de morceaux de bois, de tissus et de fil d’acier. Ils fabriqueront le mât, les rames, la voile qui constituaient l’équipement du bateau.
Niveau ou âge recommandé :
A partir de 10 ans
Durée :
Visite + atelier = 2h00
......
|
 |
| |
|
 |
|
| |
|
|
visite guidée du musée de la marine
objectif pédagogique : découverte de la vie des pêcheurs étaplois autrefois et de l'évolution des techniques de pêche
Déroulement : visite guidée
niveau ou âge recommandé : à partir du CE1
......
|
|
| |
|
|
|
|
visite guidée du port d'Etaples
objectif pédagogique : découverte de la zone portuaire et de notions de navigation, description du phénomène de la marée
déroulement : visite guidée
niveau ou âge recommandé : à partir du CE1
......
|
|
| |
|
|
|
|
forfait classe : decouvrons le patrimoine étaplois
objectif pédagogique : découverte de la vie des pêcheurs autrefois, de la zone portuaire d'Etaples et réalisation d'un atelier au choix (matelotage, les costumes, l'intérieur étaplois, j'apprends le balisage)
Déroulement : visite guidée du musée, visite guidée du port et un atelier au choix
durée de l'atelier : une journée
Niveau ou âge recommandé :du CP au CM2
......
|
|
| |
|
|
|
|
atelier matelotage
Objectif pédagogique :
Réalisation de nœuds marins
Déroulement :
Différents noeuds marins sont présentés ainsi que leur utilité sur le bateau ;les élèves repartent à la fin de la journée avec le tableau de noeuds qu'ils ont confectionné
Réalisation d’un tableau de noeud
Niveau ou âge recommandé :du CP au CM2
......
|
|
| |
|
|
|
|
atelier construire une maison de pêcheur
Objectif Pédagogique :
Découverte de l’habitat maritime étaplois, de l’extérieur et de l’intérieur d’une maison de pêcheur.
Déroulement :
Visite guidée d’un intérieur de maison.
Réalisation d’une maquette de maison de pêcheur.
Niveau ou âge recommandé :à partir du CE2
......
|
|
| |
|
|
|
|
atelier découvrir les costumes anciens des pêcheurs et matelotes étaploises
Objectif pédagogique :
Découvrir comment les pêcheurs et les matelotes etaploises s’habillaient autrefois (avant la seconde guerre mondiale) ;
Déroulement :
Découverte de la vitrine costume du musée de la marine ; les enfants sont familiarisés avec les vêtements des pêcheurs et des matelotes ( vêtements quotidiens et de cérémonie) ; ils portaient des vêtements differents des autres catégories sociales.
Activité consistant à habiller des matelotes et des pêcheurs en tenue quotidienne et en costumes de cérémonie
Niveau ou âge recommandé : à partir du CP
......
|
|
| |
|
|
|
|
|
atelier j'apprends le balisage
Objectif pédagogique : découvrir comment les marins naviguent dans le détroit le plus fréquenté du monde. Apprendre les règles navigation, le balisage, les feux...
Déroulement :grâce à des plans du chenal, des maquettes de bouées ou de phare, apprendre tout en s'amusant les règles de navigation, tout en y associant des notions de géographie, de français.
......
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
Fabrication d’un objet en bronze. Fonderie de bronze
Pourquoi cet atelier au musée ?
Tous les ateliers sont créés en rapport avec les collections permanentes et temporaires du musée qui possède une collection importante de différents objets en métal.
Cet atelier permet la reproduction de certains d’entre eux.
Age : à partir de 10 ans
Groupe : 6 personnes maximum
Durée de l’atelier : 2 demi-journées (3h00 et 5h00)
Matériel : bronze, sable de fonderie, talc, fonderie au gaz, cadres en bois, équipement de protection (gants, masque, tablier).
Descriptif
L’atelier débute par une visite guidée spécifique sur les collections du musée.
Il se développe en trois étapes :
I. Pendant que l’animateur fait fondre le métal, l’enfant fabrique son moule avec le sable de fonderie qu’il tasse au marteau. Il y prépare un trou afin de permettre l’arrivée du métal dans le moule.
II. L’enfant coule à la louche le métal dans le moule.
III. Le métal refroidit. L’enfant détruit ensuite le moule en grattant le sable.
Chaque enfant repart avec l’objet qu’il a fabriqué.
......
|
|
| |
|
|
|
|
|
Poissons Marcoville en galet
Pourquoi cet atelier au musée ?
Parmi les expositions temporaires proposées par le musée, celle issue de l’univers joyeux et haut en couleurs de Marc Coville offre de multiples possibilités d’ateliers. L’artiste a travaillé des galets en grès pour les transformer en poissons. Le grès est une matière très dure, nous l’avons remplacé par de la craie, beaucoup plus tendre.
Age : à partir de 3 ans
Groupe : 30 personnes maximum
Durée de l’atelier : 1h00 à 1h30
Matériel : galets en craie, petites limes de formes et de tailles diverses, pigments de couleur.
Descriptif
Le groupe commence avec une découverte des œuvres de Marcoville.
Installation des enfants au contact de l’œuvre.
I. L’animateur remet à chaque enfant un galet en craie et une série de petites limes. L’enfant doit se servir de la forme initiale du galet pour trouver la tête et la queue du poisson. Il grave dans le galet le dessin du poisson (bouche, œil, écailles).
II. Grâce à du pigment naturel, les enfants colorent leur poisson.
Chaque enfant repart avec sa création.
......
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
